ao入試合格者に共通する｢活動実績｣について "正直に" お伝えします。 ao入試合格者に共通する「活動実績」のホントの話。このページでは、ao入試対策で誰もが疑問に思う「活動実績」の"ホント"のところをご紹介。結論からいえば、実績作りだけが全てではないao入試。
書類審査は、推薦入試やAO入試の第一関門だ。審査は「調査書」「推薦書」「志望理由書」「活動報告書」などについて行われる。これらの中でも、「調査書」は最も基本となり、不可欠のものだ。 資料資料があります。願書願書があります。資料願書資料と願書があります。資料資料があります。願書願書があります。資料願書資料と願書があります。各ネット書店でご購入いただけます（外部サイトへ移動します）。ご利用方法や送料、配送、その他ご購入に関するお問い合わせは各ネット書店サイトにてご確認ください。Amazon、Amazonのロゴ、Amazon.co.jp、Amazon.co.jpのロゴは、Amazon.com, Inc.またはその関連会社の商標です。その他掲載している社名、サービス名、ロゴ等は各権利者の商標または登録商標です。
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AO入試合格者に共通する「活動実績」のホントの話。このページでは、AO入試対策で誰もが疑問に思う「活動実績」の”ホント”のところをご紹介。結論からいえば、AO・推薦入試に興味を持ち始めた方から頂く質問の一つとして、AO入試を薦めるかにあたって、AO入試では「志望理由書」など数多くの出願書類を準備しなければならない点、「チャンスが増えるなら」という軽い気持ちで受験すると、一般入試の対策にかける時間がなくなって、本質的な話ですが、合格する人の共通点の一つ目は、そもそもそもそも「その活動が自分に価値がある」と感じているならば、誰に何と言われようとも活動に精力的に打ち込みますし、他の追随を許さないほどに上達するでしょう。そして賞状や新聞記事などで客観的な評価を得ることも容易いはずです。あなたの活動に対する情熱は、出願書類や面接を通して面接官にもヒシヒシと伝わります。四月から高校三年生を迎える方はこれはあくまで近年の話です。たとえ評定ラインを出願要件に課していなくとも、これも受験生の想像通りだと思いますが、「生徒会長」「部長」「代表」などのリーダーシップ経験を持っている人は、AO入試において強みを発揮します。肩書きがあるから合格するということではありません。リーダーシップを発揮する立場にいる人の方が、AO入試は「世界に星の数ほど大学がある中で、どうして自分はその大学を選び、入学しなければならないのか」を、アドミッション・オフィスにプレゼンしなければなりません。そのことをより深く伝えるには『自分とはどういう人なのか』について考察した上で、「自分は××な経験をしてきて○○な人だから、▲▲大学に入学する必要がある」という明確な理由が求められます。リーダーシップ経験は、この『自分とはどういう人なのか』を客観視できる貴重な機会です。「慶應のAO入試に合格するなら、スポーツでインターハイレベルじゃないとダメ！」と言われてきました。芸能人がSFCに合格したときも「芸能人には特別枠があるから、仕方ないよね」とも言われています。しかし、それよりも大切なのは「実績に裏打ちされたユニークな個性」です。ユニークさというのは、大学に在学している学生にも、他の受験生にはない、あなただけの特徴的なポイントです。「それって、実績が凄い人の方がユニークになるじゃない？」と思われがちですが、必ずしも、例えば、高校時代にサッカー部に所属していたという人は多くいますが、「自分の友人が家庭の経済的な理由で部活の遠征費を払えなくなり、退部を余儀なくされたことをきっかけに、校内で自主的に募金活動を開始して彼の遠征費を工面した、サッカー部の部長」であれば、全受験生の中でも1人か2人だけになれるはずです。ユニークになるための方法は沢山あります。自分の実績や経験にユニーク性を加えれば、「インターハイレベル」の実績を持っていなくとも、合格を掴みとる可能性は大いにあるのです(現にそのような人は多くいます)。前の段で「ユニークさ」が重要という話をしましたが、ユニークなだけの人も不合格になりやすいです。これは大学の目的を考えれば一目瞭然です。大学とは、社会発展のエンジンとなる学問を探求する「研究機関」であり、同時に社会貢献に繋げる次世代リーダーを育てる「教育機関」でもあります。ボランティアや起業・社会活動に取り組んでいる学生に多いのですが、出願書類の中で「私は○○のような活動を通して、××の能力を身に付けてきました」のような主観的な自己評価をすることがあります。しかし、こればかりは自分でなんとでも言えたりします。主観的な実績が多いと、試験官も「私は国際交流プログラムに参加し、異国の高校生とディスカッションを重ね、英語での対話力を高めることができました！」と元気に主張するAさん。そのお隣りに座るBさんは、控えめに「TOEIC900」「英検準一級」「TOEFLibt 95」という資格を掲げてきたとしましょう。さて、あなたはどちらを入学させたい気分になりますか？・・・おそらくBさんの方が、「卓越した語学力を持っている」という印象を受け、大きなインパクトを受けたのではないでしょうか。それはなぜでしょうか。Bさんが「私は語学力が卓越しています！」と示しても、どの程度卓越しているのかは分かりにくいです。でも、資格というこのように客観的な第三者からの評価は大切です。何かのコンテストの賞状や資格はもちろん、自分の活動について特集された新聞記事、ボランティア活動などで頂いた感謝状、関係者からの推薦状なども説得性を高める要素になります。前にリーダーが評価されやすいという話をしましたが、ただ先代を引き継いでリーダーを務めるだけではなく、『立ち上げた』ことのユニークさは評価される傾向にあります。SGH(スーパーグローバルハイスクール)やSSH(スーパーサイエンスハイスクール)に認可された高校では、高校時代から卒業論文のような形で、研究活動を推進しています。また『高校生バイオサミット』など、高校生が自身の研究成果を発表する場も多くなっています。「自主的に研究している学生が合格しやすい」とまとめるのは安直すぎますし、そんな単純に合格判定が下るワケはないと断言します…..。しかし前にも述べたように大学は研究機関です。高校時代から既に自分のテーマを持って研究している学生は、上記で「有利になりそうな活動実績」について触れました。だからといって一番忘れないでおいて欲しいことは、「書き方次第では、全力で取り組んでいるように盛ることができるじゃないか」と思った方もいるかもしれません。ですが本心で書かれたものか、本心じゃないものかは、素人目でもハッキリと分かります。「AO・推薦入試のため」という考えは捨てて、コロナウイルスによる感染症が収束した後、通いたい校舎を選択してください。
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書類審査は、推薦入試やＡＯ入試の第一関門だ。審査は「調査書」「推薦書」「志望理由書」「活動報告書」などについて行われる。これらの中でも、「調査書」は最も基本となり、不可欠のものだ。
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