フィンランド 特徴 教育

フィンランドといえば、北欧食器やかわいいキャラクターのイメージがまず浮かびます。しかし、実は教育の点においても、その実績の高さから世界中で注目を集めています。フィンランドは、ほかの国とは一味違った独自の教育理念にもとづいて、子どもの可能性を最大限に引き出す学びを編み出しています。子どもたちが幼児のころからすでに様々な学びを経験できるような環境づくりをしよう、と教育者たち自身の意識がとても高いのも特徴的です。フィンランドの教育方法がどのようなものか知れば、日本の教育法とどんな違いがあるのかもよく理解ができるでしょう。子どもの可能性を潰さずにのびのび成長させ、良い学びを経験させるためには、どのような教育をすればいいのかを、フィンランドの教育法を知っていく中で考えていきましょう。 フィンランドの教育は国を挙げて教育に力を入れた成果から国の学力は国際的な学力調査でも常にトップクラスにランクイン！フィンランドの教育のあり方から親子の学びの姿勢を考え直すことで意欲を下げてしまうプレッシャーやストレスが見えてきます。これを応用すれば勉強嫌いなうちの子も? 「フィンランドでは、特別支援教育をどのように捉えているのか？」 今日本でも話題になっている特別支援教育。私自身もフリースクールの運営に携わっているので、特別支援教育や心理学も学んでいきたいと思っているところです。 本日は以下の3つについてまとめていきます。

!経済協力開発機構（OECD）が３年おきに実施している15歳の学力到達度を測る調査（PISA）では、2000年の調査開始以来、フィンランドが常に上位に位置しています。PISAにて読解力と数学的リテラシー、科学的リテラシーの３分野における到達度を調査していますが、フィンランドはいずれの分野においても高いスコアをたたき出しているのです。このようなフィンランドの学習到達度の高さには、もちろん理由があります。フィンランドは有効に活用できる国土が少なく、また、天然資源にも恵まれていないという背景があり、全ての子供に平等に教育を施せる土壌となったうえで行われた、優秀な人材を多く育成する国家的戦略とはどのような特徴があるのでしょうか？日本では就学前教育と言うと、幼稚園などにおける社会性の獲得や個人的に幼児教室などに通わせることによる学習等を指しています。つまり、小学校就学前に勉強させる公的手段は皆無に等しいものがあります。ですが、フィンランドでは小学校入学前の１年間は、就学前教育として、プリスクールで無償で読み書きや数字、道徳などを学びます。就学前教育ですので参加するのもしないのも任意ではあるものの、無償であることが親の教育に対する認識を後押しし、小学校に入ってから子どもが学習で苦労しないためにも、ほとんどの親がプリスクールに出席させています。学習のスピードには個人差があります。幼いときは何でもどんどん覚えることができた子どもが、長じるにつれて理解に時間がかかるようになっていったり、反対に幼児のときは理解するペースが明らかに他の子どもよりも遅くても、中学・高校と進学するにつれて非常に早くかつ正確な理解を見せるようになったりすることもあります。日本を含む一般的な教育システムでは、年齢に合わせたカリキュラムが提供されますので、「まだ、この学年で理解しておかねばならないことを全ては理解していないなあ」と教師が感じたとしても、義務教育のうちは（学校によっては高校や大学といった高等教育においても）そのまま進級・進学させてしまいます。ですが、フィンランドでは年齢よりも学力習得度を重視します。この制度は、プリスクールから小学校に進学するときだけに行われるのではありません。フィンランドでは小学校と中学校は一貫教育を実施しますので、中学３年生は『９年生』と呼ばれることになりますが、９年生までに希望する高校へ進学するために必要とされる学力を身につけていない場合は、『10年生』に進級し、１年間必要学力をつけるための勉強を行うのです。脱落者を出さないために徹底したフォロー小学校・中学校の９年間の成績によって、希望する高校への合否が決定されます。子どもたちは希望する高校を５つ選ぶことができますので、もっとも希望する高校に入学するための基準点に満たないからといって、高校へ進学できないということや浪人してしまうということにはなりません。また、高校受験がありませんので、当然ながら受験のための勉強もしません。受験に合格するためのテクニック的なものなど必要なく、ただ純粋に学力を重視して必要な学習を進めていくスタイルと、何かに追われるように詰め込み式の学習をするスタイルはまったく異なります。フィンランドの教育では時期に見合った学力の習得を非常に重視しますが、学び方や学ぶペースはそれぞれのフィンランドの小中学校でも学習習得度を見るためにペーパーテストは実施されますが、全国一斉の統一テストや出版社などが作成したプリントを使用するのではなく、教師が子どもたちをよく観察し、子どもたちに合うように独自に作成したテストが多く使用されます（教師は管理や資料作成が大変ですね！）。フィンランドでは、教師になるためには最低でも大学院で修士取得が必須とされています。我が子に優秀に育ってほしいと願う気持ちは、どこの国の親にも共通する願いでしょう。年齢で全員進学するシステム下で成績が付けられていく日本の義務教育において、フィンランドの教育制度そのものを取り入れることはできませんが、フィンランドの教育方針を個人的に取り入れることは可能です。子供のため、親はどんなことをしてあげられるでしょうか？フィンランド式教育では、「今は分からなくても、いつかは分かるようになる」という考え方はありません。子どもがある部分を理解していないことに気付いたら、時間をかけて子どもが分かるまで説明をし、子どもが自分で問題解決ができるようになるまで導くのがフィンランドにおける教育のスタンスです。時間をかけて理解を深めるという勉強の取り組み方は、家庭でも比較的簡単に取り入れることができますよ！できれば、子供が就学前や低学年のうちから取り組み方をクセづけましょう。手順としては、学校で習ってきたことを子どもに尋ね、教科書や問題集にある例題をヒントやアドバイスなしに子どもに解かせてみます。子どもがスムーズに解けない場合は、その問題を子どもが自分の力だけで解けるようになるまで、家で何度でも説明と例題回答を繰り返すのみ。このように家庭で学校の復習を行うことで、子どもの学力が確かなものになっていきますし、子どもも学びを深めていくコツをつかむことができるでしょう。もちろん、親は多くの時間を子どもの学習のために使わなくてはならなくなりますが、時間を掛けて子どもの学習に向き合うことで、義務だから仕方なく勉強と向き合っていくだけでは得られない『人生における学びの価値観』は必ず備わっていくはずです。解らないことを解らないまま蓄積していくのを放置しない姿勢でいるなら、子供は自身の発達に合わせて考える力を鍛えられ、周りについていけないことで無条件に勉強嫌いにさせてしまわずに済むのではないでしょうか？その学年に見合った学習を習得しない場合、フィンランドでは進級や進学を１年遅らせます。このフィンランド式の教育も、家庭での復習に役立てることができます。例えば、日本の理科５年の教科書では、川の流れが蛇行しているとき、カーブの内側には『川原』が、カーブの外側には『崖』ができると記載されています。この部分を習ったとき、親は「カーブの外側には何ができるの？」と尋ねるのではなく、「カーブの外側に崖ができるのはどうして？」と尋ねるなら、知識の詰込みではない『理解』を得られる学習となるでしょう。PISAの調査では常に世界トップクラスの教育がうかがえるフィンランド。さぞかし学習時間が長いのでは・・・と思うかもしれませんが、実は、フィンランドの学校における年間授業日数は約190日。日本は約200日ですので、日本よりも10日も短いのです！これもフィンランドならではの教育スタイルが反映されている結果です。参照元：文部科学省による小中学校の授業数・日数データ子どもの成績が良くないときや子どもが学校での勉強を理解していないとき、親はつい学習塾に入れたり、休みの日も勉強するように指導したりしてしまいがちです。ですが、だらだら長時間勉強しても、子供にはストレスでしかなく、集中力なんて持ちません。つまり、長時間の勉強は子どもの学力向上にはあまり効果は発揮しないことがいえます。勉強するときは勉強する、遊ぶときは遊ぶと、勉強をだらだらと続けるのではなく区切りをはっきりとつける！これらの取り組みで、遊びにも勉強にもお稽古ごとにも何事にも、意欲を持って打ち込むことができる大人へと成長していくと、フィンランドの教育スタイルが証明しているのではないでしょうか？もちろん遊ぶ時間ばかり充実してしまうのでは、学習習熟度を向上させることはできません。勉強するときは勉強に専念する姿勢を親が率先して示すことで、時間を無駄なく使うことができるのです。フィンランドでは会社においても『効率性』が重視されます。子どものときに勉強を通して効率の良い時間の使い方を身につけているなら、大人になっても仕事に置いて効率の良い時間の使い方ができるようになり、オンとオフをしっかりと区別して人生を思いっきり楽しむことができるようになるでしょう。優れた成果を出しているフィンランド式教育。優れた成果を出していると言うことは、学ばねばならない点が多くあると言うことでもあります。ですが、どんなことにもメリットとデメリットがあるように、フィンランド式の教育にもいくつかの問題点があるのです。フィンランドの教育では学習到達度を重視しています。つまり、クラス全体の学力の底上げをすることには適していますが、優れた能力を発揮する子の才能を伸ばすことにはあまり適した方法とは言い難いという問題はあります。とは言うものの、基本的に勉強の時間が短めで遊びもしっかり！といったスタイルでは、子供が好きなことに独自に取り組む時間は日本よりはある、と言えるでしょう。国を挙げて教育環境を整えているフィンランドでは、日本に比べると教師１人当たりの生徒数は少なく、手厚い教育を実践しやすい環境であるといえます。日本では予算面や人材面の問題もあり、現時点でも小中のクラス担任の作業はとても多いことが知られています。現在の日本の教育制度においては、子供に対して手厚い教育を実施しようとなると、親が時間をかけて子どもに教えるか、家庭教師を雇って子どもに見合った学習を行うかしなくてはなりません。フィンランドの教育は優秀な子供を育てる世界トップレベルのシステムであることには違いないでしょう。しかし、日本の教育でも学びの楽しさを知り優秀に育つ人材はたくさんいます。勉強しなさい！と威圧するのは楽ですが、一緒に学ぶ姿勢が最も子供と学びの距離を近づけるはずです。この記事を読んだ人にはこれがオススメ！

フィンランドでは、子どもたちの主体性や自主性、柔軟な発想力などを伸ばすのに効果的な教育を実施していることがわかりました。また、家庭での時間を大切にしながら、自由に使える時間をたくさん設けていることも特徴の一つです。 教育とケアとの一体的な提供という形は、その後もフィンランドの保育の特徴として受け継がれています。 現在の幼稚園の一般的な目的は、子ども全体を養育し、子ども一人ひとりの人格を発達させる支援をすることです。 その後、高校、大学と進むことについては日本と変わりませんが、全く違う点としてすべてが無償で受けられることがあげられます。 これは子どもの自主性を尊重する姿勢の表れです。また、子どもたちがプリスクールに滞在している時間が４時間ほどと短い場所もあるなど、家に、そして家族と一緒の時間が長いことも特徴の一つです。 これにより、子どもたちの学習への意欲は自然と高くなり、それに伴い学力も高くなります。心のゆとりを持ちつつ、学校の勉強だけでなく社会全体の問題について考えたり、自分の幸福追求に使える時間がたくさんあるので、子どもの自主性や発想力を育むには最適な教育法であると言えます。 例えば、お買い物遊びをしながら、子どもは自然とお釣りの計算や文字の読み方などを遊び感覚で学んでいきます。その間、先生は余計な口出しをせず、子どもから質問をされるまで見守っているというスタイルを貫きます。 どんどん次の読んでみよう♪前の記事次の記事 経済協力開発機構（oecd）が3年おきに実施している15歳の学力到達度を測る調査（pisa）では、2000年の調査開始以来、フィンランドが常に上位に位置しています。 子どもの習い事情報サイトも複数ある中でもコドモブースターがおすすめな理由はこれ！習い事を探すとなったらやっぱり、家の近くの住所や最寄りの駅で探しますよね？気になる教室があっても、実際にはどうなんだろうと評判が気になりますよね？時期によっては、アンケートに答えるとプレゼントがもらえるキャンペーンも実施しているので、とってもおトクです。子どもの習い事を探すなら、まず『コドモブースター』で検索してみましょう！この記事に関連するタグ フィンランド式の教育法は、子どもの柔軟な発想や個性を伸ばしてくれるというメリットがあります。強制的に勉強させるのではなく、子どもが持つ純粋な好奇心や学びたいという気持ちを大切にしているので、勉強を嫌がらない、楽しんで学ぼうとする雰囲気を自然とつくることができます。 フィンランドの基礎教育は９年間で、小学校６年間と中学校３年間の日本と同じ長さです。フィンランドの小中学校は一貫校が多く、小学校と中学校に分かれることが少ないです。 フィンランドの小中学校は完全無料で、学費無料以外に昼食も健康保健も交通も教材も無料です。 １クラスは平均２０～３０人程度です。学校もほとんど小規模で、全国的に見ても人数が５００人を超える学校が全体の４％しかないです。 学校では基本的に「遊びながら学ぶ」というコンセプトを中心に授業が行われます。結果 …

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